Вступаючи в самостійне життя, молоде покоління вирішує для себе проблеми професійного і соціального вибору. Результатом професійного самовизначення школярів у сучасних умовах має стати готовність до професійного і кар’єрного зростання, вміння ставити перед собою мету та досягати її.
Найважливішою метою комплексної просвітницької діяльності із залученням школи є допомога учням у правильному виборі життєвої позиції і реалізації професійних навиків.
Так, 15 вересня 2016 року, учні 10 класу спеціалізованої школи-інтернат для слабозорих дітей завітали до Мукачівського міського центру зайнятості, де взяли участь в уроці-семінарі на тему: „Ознайомлення з довідко-інформаційними матеріалами за тематичними блоками розташованими в профінформаційному секторі та відпрацювання навичок користування інформаційними матеріалами», який люб’язно провели фахівці центру.
Ефективність процесу профорієнтації визначається глибиною обізнаності молоді про трудовий процес, сферу в якій людина може себе реалізувати. Для цього потрібно знати інтереси учнів. Людина вибирає ту професію про яку має інформацію. У більшості школярів не сформоване уявлення про професії взагалі, їх приваблюють тільки престижні професії, високий дохід, популярність.
У сучасному світі нараховується близько 40 тисяч професій. Щоб зорієнтуватися в такій великій різноманітності, школярам приходять на допомогу фахівці центру зайнятості, батьки, вчителі. Весь комплекс профорієнтаційних заходів допомагає школярам в професійному самовизначенні, що дозволяє у майбутньому здійснити правильний професійний вибір. Тож бажаємо юнакам та дівчатам добре навчатися та обрати професію до душі, корисну для суспільства та потреб нашої держави.